Ehdokkaat kilpailivat koulutuslupauksen antajan tittelist\u00e4 eduskuntavaalien alla. Niin oppositiojohtaja Juha Sipil\u00e4 kuin p\u00e4\u00e4ministeri Alexander Stubb ottivat selfien opiskelijoiden kanssa \u201dkoulutuksesta ei leikata\u201d -kyltti k\u00e4siss\u00e4\u00e4n. Vappupuheessaan Sanni Grahn-Laasonen painotti, ettei koulutuksesta voi en\u00e4\u00e4 leikata.<\/p>\n
Toukokuun lopulla Sipil\u00e4n hallitusohjelma julkistettiin ja aiemmat lupaukset heitettiin roskakoriin. Ohjelma sis\u00e4lsi liki kolmen miljardin leikkaukset koulutukseen vaalikauden aikana. Leikkaukset ulottuvat varhaiskasvatuksesta perusopetukseen, toisen asteen kautta korkeakoulutukseen ja tutkimukseen.<\/p>\n
Hallituksen p\u00e4\u00e4t\u00f6kset tarkoittavat, ett\u00e4 niin p\u00e4iv\u00e4kodeissa\u00ad kuin perusopetuksessakin ryhm\u00e4koot kasvavat. Yli 65 000 ihmist\u00e4 pyysi vetoomuksessa hallitusta miettim\u00e4\u00e4n asiaa uudelleen. Arvatkaa miettik\u00f6? Jos ei hallitusta kiinnosta kansalaisten mielipide, niin vakuuttaisiko talouden nobel-palkittu James J. Heckman? H\u00e4n on kattavassa poikkitieteellisess\u00e4 tutkimuksessa osoittanut, ett\u00e4 jokainen varhaiskasvatukseen investoitu dollari tulee seitsenkertaisena takaisin yhteiskunnalle. Jos haluaa vahvistaa taloutta ja pienent\u00e4\u00e4 tulevaisuuden sosiaalikuluja, kannattaa ehdottomasti satsata varhaiskasvatukseen, tutkimus toteaa.<\/p>\n
Opetusministeri Grahn-Laasonen ilmoitti ensit\u00f6ikseen hallituksen k\u00e4ynnist\u00e4v\u00e4n toisen asteen ammatillisen koulutuksen uudistuksen. Toimenpiteet vilisev\u00e4t sanoja kuten uudistetaan, parannetaan ja kehitet\u00e4\u00e4n. Samaan aikaan hallitus aikoo leikaita ammatillisesta koulutuksesta vuosittain 250 miljoonaa.<\/p>\n
Opiskelijoita edustavalle Sakki ry:lle on jo tullut yhteydenottoja siit\u00e4, ett\u00e4 opetuksen taso ja l\u00e4hiopetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 eiv\u00e4t ole riitt\u00e4vi\u00e4. On viikkoja, jolloin opettajan on korvannut monistenippu. Arvioidaan, ett\u00e4 jatkossa etenkin yhteisten aineiden, kuten \u00e4idinkielen, kielien ja matematiikan l\u00e4hiopetus v\u00e4henee. Opettajien j\u00e4rjest\u00f6 OAJ pelk\u00e4\u00e4 t\u00e4m\u00e4n johtavan ammattitaidon rapautumiseen.<\/p>\n
Hallitus haluaa lis\u00e4t\u00e4 ty\u00f6paikoilla tapahtuvaa oppimista. Muutos voi olla parhaimmillaan hieno ajatus tai huonosti toteutettuna suuri heikennys. Ristiriitaista on se, ett\u00e4 hallitus haluaa lis\u00e4t\u00e4 oppisopimuskoulutusta, mutta leikkaa sen rahoitusta.<\/p>\n
Rakennusala ei ole j\u00e4\u00e4nyt odottelemaan hallituksien toimia, vaan on painottanut alalle sopivan 2+1 -koulutusmallin. Siin\u00e4 kaksi vuotta opiskellaan perusasioita ja kolmantena vuonna opitaan ty\u00f6ss\u00e4. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 mallin onnistumisessa on se, ett\u00e4 oppilas p\u00e4\u00e4see tekem\u00e4\u00e4n opintosuunnitelman mukaisia ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 ammattimaisessa ohjauksessa. N\u00e4in siirtyy t\u00e4rke\u00e4\u00e4 hiljaista tietoa kokeneelta ty\u00f6ntekij\u00e4lt\u00e4 uusien sukupolvien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Pirkanmaalla k\u00e4ynnistyi pilotti, jossa suuri rakennusyhti\u00f6 otti ammattikoululaisia ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n ammattilaisten ohjauksessa opintojen viimeisen vuoden.<\/p>\n
Rakennusliitto on tehnyt useana vuonna kyselyn valmistuville opiskelijaj\u00e4senilleen. Niiss\u00e4 on selvinnyt valmistuneiden suurimman ongelman olevan ty\u00f6paikan l\u00f6yt\u00e4minen. Ei ole j\u00e4rke\u00e4 kouluttaa nuoria kortistoon. 2+1 -mallissa nuori ty\u00f6ntekij\u00e4 saa suoraan yhteyden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja p\u00e4\u00e4see n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n kyntens\u00e4 jo kolmannen vuoden aikana. Ty\u00f6llistyminen helpottuu paljon.<\/p>\n
Tieto pilotista levi\u00e4\u00e4 jo oppilaitoksissa sek\u00e4 nuorten keskuudessa. Ensi vuoden paikkoja kysell\u00e4\u00e4n jo. Pilotti on hyv\u00e4 esimerkki niin rakennusalan yrityksille, oppilaitoksille kuin my\u00f6s valtiovallalle j\u00e4rkev\u00e4st\u00e4 koulutuspolusta, jossa kaikki voittavat.<\/p>\n
Palataan viel\u00e4 valmistuviin opiskelijoihin. Toinen nobel-palkittu taloustieteilij\u00e4 Joseph Stiglitz neuvoi \u00e4skett\u00e4in Suomea elvytt\u00e4m\u00e4\u00e4n taloutta tulevaisuuden rapauttamisen sijaan. Olisi j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 investoida tutkimukseen ja infrastruktuuriin sek\u00e4 uusien teollisuusalojen rakentamiseen. L\u00f6ytyyk\u00f6 hallituksella viisautta rakentaa Suomea? Nuoret haluavat t\u00f6ihin.<\/p>\n
Juhani Lohikoski
\nkoulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6<\/p>\n
Kolumni julkaistu Rakentajan numerossa 10\/2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ehdokkaat kilpailivat koulutuslupauksen antajan tittelist\u00e4 eduskuntavaalien alla. Niin oppositiojohtaja Juha Sipil\u00e4 kuin p\u00e4\u00e4ministeri Alexander Stubb ottivat selfien opiskelijoiden kanssa \u201dkoulutuksesta ei leikata\u201d -kyltti k\u00e4siss\u00e4\u00e4n. Vappupuheessaan Sanni Grahn-Laasonen painotti, ettei koulutuksesta voi en\u00e4\u00e4 leikata.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[38,48,46,28,47],"class_list":["post-110","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogit","tag-ammattiliitto","tag-koulutusleikkaus","tag-opiskelijat","tag-sipilan-hallitus","tag-tyossaoppiminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=110"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/110\/revisions\/111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.juhanilohikoski.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}